Approche pédagogique

La formation est interactive et propose une alternance entre théorie et pratique.

• Les contenus sont présentés par l’observation de textes écrits et la déduction de principes théoriques.
• Les participants sont invités à produire divers exercices de rédaction.
• Ces écrits sont évalués, collectivement ou individuellement.
• Des pistes pour l’autoévaluation et l’autocorrection sont proposées par la formatrice.

Une formation se compose de jour(s) de formation proprement dite et de jour(s) d'atelier.

• L'atelier a lieu 3 semaines après la formation.
• 5 jours avant la date de l'atelier, chaque participant envoie par e-mail à la formatrice un texte professionnel qu'il a rédigé depuis la formation. 
• Lors de l'atelier, ces textes sont évalués collectivement.
• Les participants améliorent eux-mêmes leurs textes, en suivant les conseils rédactionnels donnés par la formatrice. 

L’animation de la formation s’inspire de la méthodologie développée par Eureka, Formation de formateurs . 

Pour que ces formations interactives soient efficaces, il est recommandé de ne pas dépasser 12 participants.